ということで、その場としてのダイアローグセッションを実施しました。学生たちから、話し合いたいトピックをだしてもらった結果、「ズレ」と「協働」をテーマとしました。「ズレ」や「協働」の経験を土台に、多くの「発見」があったように思います。学生たちは、もう、私がファシリテーションしなくても、自分たちで経験をもとに内省し、教訓を得れることができます。授業が終わっても、この経験を土台に、さらに発展的に学び続れること間違いなしです! 写真 ダイアローグの様子
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