6/9 ロボットを使った授業実践の紹介

「なんて世界は美しいんだろうか」

と、電車に乗っても、バスに乗っても、道を歩いても、何をしていても幸せな気分。音を楽しんだり、風の温度や流れを感じたり、ようやく心に余裕がでてきました。ほんと嬉しい。

先週末は、異文化間教育学会@千葉大学に参加。特別課題研究での発表&議論を通して本当にたくさんの方と出会い、議論し、学ぶことができました。現場生成型の研究について「現場・実践への接近法」という切り口から、南浦先生や内田先生をはじめ、いろんな分野の先生方と研究を重ねれたことは私にとってすごく貴重なことで、自分にとっての「研究という営為」についてより自覚的になることができました。このような機会を提案してくださった異文化間教育学会に心から感謝です!
【URLはコチラ】http://www.intercultural.jp/iesj2015/index.html

去年11月くらいだったかな。東京大学のY先生の院ゼミでプレゼンをした時「研究者か実践者か」という議題になり、私はそれに対してうまく答えることができなかった。その後すぐに始まった異文化間教育学会でのこのテーマでの研究会を経て、今では、その時の「問い」に対して、自分の「研究者としての実践・現場への関わり」について明確に答えることができます^^

なんか、いろいろつながっているな〜。

先週末で山場を超え、ようやく落ち着きました。落ち着いたと言っても、もちろん明日(10日)に〆切の国際ジャーナルの原稿、授業準備、pepperの撮影関連、報告書や申請書の書類、学会関係の仕事など山ほどやることはあるけれど、とりあえず一段落。

気付けば、家も研究室もすごい散らかり様・・・。カオスです。
まずは、書類など整理して片付けて、心機一転して次に進みたいと思います。

さてさて、同じ学部のとても尊敬している先生のご提案で、pepperを使った授業の取り組みをウェブで報告させていただくことになりました。
http://www.meiji.ac.jp/nipp…/info/2015/6t5h7p00000irvpj.html
★見られた人は是非「イイネ」をクリックお願いします★

学内で「最近pepperがいるぞ?」「なんか撮影しているぞ?」と噂になっているようなので、これを機に何をしているか知ってもらえれば嬉しいです。pepperとも今週でお別れ。受講生のみなさん、pepperと共に活動する最後の週を楽しんでください。

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